Упорядоченные знания

Настоящий труд дает ответ на вопрос как организовать Общество – создать такое государственное устройство Общества, при котором в Обществе идет быстрый бескризисный процесс нарастание гармонии с достижением в итоге глубокой гармонии, характеризуемой: полностью автоматизированным, гибким, самовосстанавливающимся производством - техническим организмом – управляемым только вводом и корректировкой программы; равномерным развитием граждан, когда каждый обладает полным багажом знаний накопленных человечеством на данный момент, в равной степени занимается психической (использование скрытых способностей психики - сверхсознания*), производственной, художественной и спортивной деятельностью, используя в общении приведенный аналитический язык.
Особенность и уникальность человеческого организма состоит в его колоссальной способности совершенствоваться – изменять окружающую среду все более сложными психическими (в настоящее время они практически не проявлены, а в будущем будут основными) и техническими средствами при создании, и использовании которых требуется все более высокий уровень образованности** все большего числа людей; при этом, с повышением образованности человеку требуется для достижения душевного равновесия более высокий уровень общения – среда в которой люди столь же образованы – и более благоприятные условия для творчества – уменьшение уровня участия в простом механическом воспроизводстве.
Из сформулированного выше основного Закона организации следует: для достижения глубокой гармонии в Обществе, необходимо чтобы, связанный с пониманием объективных законов организации уровень развития, был присущ большинству его членов. Человек с таким уровнем развития способен вывести объективно свой уровень собственности и согласовать его с остальными столь же развитыми членами Общества. Это позволяет до конца спрогнозировать выпуск товаров и как следствие, отказаться от денег. Неразумный элемент способный внести дисгармонию в Общество в этом случае, подобно биологическому плоду до полного духовного созревания должен быть помещен в «духовную утробу» – образовательный центр.
Примененный здесь принцип позволяет записать все законы природы открытые, и которые предстоит открыть максимально ясно и настолько компактно, что они все разместятся в одной брошюре. Это делает реальностью, полное усвоение их (законов) любым человеком.
Настоящая таблица составлялась на протяжении десятилетий, переписывалась многие десятки раз, каждый новый вариант целиком вбирал в себя предыдущий, при этом принцип оставался неизменным. В данном труде Природа раскрыта на 5 – 10 %, поэтому труд не является до конца обоснованной теорией. В нем есть не согласования и могут быть отдельные неточности, но вместе с тем, в нем очень ясно сформулированы практически все основные Законы, главным образом, живой природы, что дает полную картину мироздания; выдвигается целый ряд гипотез и вводится целый ряд новых понятий; познание продвигается далеко вперед, давая предельно ясные ориентиры дальнейшей работе.
Основные открытия.
1.Структура духовного (гармонического, организующего, информационного) Поля.
2.Параметры организма, определяемые развитием трёх степеней.
3.Две степени систем, действующих в Обществе, организме и несозданном киберорганизме.
4.Установлена связь между душевным равновесием, энергичностью и уровнем организации жизни для каждого уровня развития.
5. Установлена связь между развитием организма, общественным строем и уровнем технического прогресса.

_____________
*В настоящее время часто используется термин «подсознание», но он больше подходит для вегетативной нервной системы, управляющей нашими внутренними органами.
**Познание, как вытекает из сказанного, должно начинаться с изучения математики и физики с последующим применением этих знаний на практике при создании и использовании материального продукта, что неизбежно приводит к необходимости изучения организма человека и условий его жизни. Степень прохождения этой цепочки определяет образованность (натуральное развитие) и ее проекцию – духовное развитие человека, определяющее, в свою очередь, мировоззрение, психологию и отношение к собственности.

читать дальше